在基本原则方面，他着重指出必须坚守入党自愿原则和个别吸收原则，并详细解读了“四个逐个”的具体要求，即对入党积极分子要逐个进行考察和审查；发展入党时，要逐个履行入党手续；支部大会讨论时，要逐个讨论和表决；党委审批时，要逐个审议和表决，确保发展党员工作的严谨性和规范性。

针对发展党员的关键环节，梁挺教授明确了五个核心阶段的工作要点：入党申请人阶段需本人主动递交入党申请书；入党积极分子阶段要发放《入党培养登记表》并开展系统培养；发展对象阶段需完成严格备案程序；预备党员阶段要发放《发展党员批复通知书》；正式党员阶段则需发放《批准预备党员转正通知书》，为党员发展各环节划定了清晰的操作标准。

梁挺教授聚焦发展党员工作具体流程，进行细致讲解，将整个流程划分为申请入党、入党积极分子的确定和培养教育、发展对象的确定与考察、预备党员的接受、预备党员的教育考察和转正五个阶段，每个阶段的重点任务、时间节点和材料要求都逐一明确，让参会党员对发展党员全流程有了更直观的认识。

为帮助参会党员更好地应对实际工作中的问题，梁挺教授结合丰富的实践经验，分享了发展党员工作中的常见问题与避坑指南。他针对时间计算典型错误、材料书写不规范以及特殊情况处理等高频问题，通过具体案例进行剖析，提出了切实可行的解决办法，为党员开展相关工作提供了宝贵的实操指导。

此外，梁挺教授还分享了广州医科大学“双选双育”的先进实践经验。他介绍，“双选”即遴选重点吸纳对象和重点发展对象，“双育”即开展源头培育和跟踪培育，通过这一模式能够及时主动地将政治坚定、表现突出的优秀分子吸收入党。其“双选双育”的重点对象范围涵盖专家人才、高知识群体以及疫情防控和防汛救灾一线涌现出的优秀分子等，为党支部优化党员队伍结构、提升党员质量提供了有益借鉴。

会议最后，WilliamHill威廉常务副院长王玉平副教授对本次讲堂内容进行了补充总结。他高度肯定了梁挺教授的精彩分享，认为此次培训内容详实、针对性强，有效帮助参会党员梳理了党支部标准化建设的关键要点。

王玉平副教授对全体党员提出殷切期望，他希望大家以此次培训为契机，进一步深化对党支部标准化建设流程、党员发展硬性要求、组织生活规范等内容的系统化、全面化认知，切实将所学知识运用到实际工作中，充分发挥党员的先锋模范作用，携手推进党支部建设高质量发展，为学院乃至学校的党建工作注入更强动力